Objectius:

  1. Establir mecanismes per aconseguir les estratègies necessàries per desenvolupar amb èxit les mesures dels programes coneguts. 

  2. Conèixer la responsabilitat civil i penal del professorat per establir els límits de les intervencions. 

  3. Identificar els principals problemes de conducta tal com la desobediència, el negativisme i les rebequeries.

  4. Identificar les característiques i l'origen de les alteracions d'aquests problemes de conducta per poder establir les mesures adients. 

  5. Establir regles i normes pel control de la conducta i el compliment de la convivència dins l'aula.

 

Continguts:

 

  1. Programes a Espanya i Europa. Normativa de convivència. Aplicació dins l'aula.

  2. El procés d'ensenyament-aprenentatge. Responsabilitat civil i penal del professorat. Articles del codi civil i penal. 

  3. Fonaments dels problemes de conducta infantil. Origen. Característiques del control. 

  4. Els trastorns de conducta. Principals problemes dins l'àmbit familiar i escolar. 

  5. Drets. Regles i normes de convivència i Estratègies de resolució de conflictes.